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红花梁专栏|教学时如何做示范动作

在教学时,有一个常见的术语, 即“示范” 英文简写为Demo. 我们面对学生做教学时,一般都会把正确的动作示范給学生,然后让其随后模仿。

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在教学时,有一个常见的术语, 即“示范” 英文简写为Demo. 我们面对学生做教学时,一般都会把正确的动作示范給学生,然后让其随后模仿。下面分享給大家一个有关demo的小故事。

今年8月份在新西兰接受CSIA 2级培训时曾经发生过一件这样的事,当时培训师Sunny让我做一个小弯的示范,我用最快的速度发挥了我最佳水平。我滑完后,Sunny问我:“你觉得你刚才的速度,如果是一个中级水平的学生能跟的上吗?”  我想了想,答曰:“可能不能”。然后Sunny说:“你别忘了,你教的是中级水平的学生”。 当时我们是在接受培训,而我忘记了我是在接受教学生的培训!所以在做示范时,根本就没有考虑教学对象是中级水平的学生!(CSIA 2级指导员只能教中级水平以下的客人)

指导员和学生达成学习契约后,指导员要帮助学生实现其学习目标,其中一个手段就是給学生做滑行示范,这个示范动作一定要符合学生的学习水平的,是可以模仿的;如果指导员示范的动作超越了学生的能力,教学达不到预期效果,学生也会有挫败感。

CSIA手册里要求指导员做示范前要考虑以下:

  • 滑行的速度-(你的示范滑行速度是不是学员能模仿,即使你能极速的动感卡宾大弯,但是初学基本平行式的学员是无法向你那样高速滑行的)

  • 地形-(地形的难易度一定要适合学员的能力)

  • 弯的形状-(弯的形状大小与深浅一定要符合你的教学目的)

具体如何做示范呢? 请看下面的要求:

  • 在向学生做滑行示范之前,一定要告诉你的学生,你示范的重点是什么,这样方便他们集中精力观看你的示范。

  • 静态(非滑行)示范时,要模仿正确的动作;

  • 从不同角度来做示范(学生视线里里的侧方,前方与后方)

  • 确保你的肢体语言和在雪道上的滑行方向精准地示范出目标动作;

  • 不要做学生的雪板无法做出的动作;

  • 用语言描述来帮助学生强化理解他们所看到的动作,例如,边做滑行示范边用语言解释说明;

  • 让你的学生清晰的看到你的滑行动作和你滑行的路线,在起伏的地形上,尤其要注意这一点。


视频说明

该视频为2015年Interski各国示范队示范小弯比较的视频。所有示范队员需要在一个宽度固定的坡道滑下,呈现小弯的技巧。

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